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寻求与残疾相关的支持和/或住宿?

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第一步:收集相关文档

文档需求

圣劳伦斯学院为永久性和/或暂时性残疾的学生提供支持。可能会为正在接受评估或等待文件的学生提供临时住宿。

根据《安大略人权法典》，不要求提供特定的诊断以获得住宿和支持服务。新利18平台下载在一些针对残疾学生的政府经济援助项目中，可能需要披露诊断结果。

如果你有学习障碍，你需要一份由心理学家或心理助理完成的当前心理教育评估(过去5年内或成年后)，确认你的功能限制。

如果你有物理或心理健康注意事项(下面列出的例子)，您的受监管的保健医生可以完成伤残确认书，或提供类似的文件确认你的功能限制。

• 获得脑损伤
• 听力障碍(聋、聋或听不清)
• 医疗条件
• 心理健康诊断(如抑郁、焦虑、注意力缺陷多动障碍、自闭症)
• 身体残疾或行动障碍
• 视力障碍(失明或部分失明)

请注意:

• IEP提供背景信息，但不能确认残疾或相关功能限制。
• 一个受监管的医疗保健从业人员是一个有能力确认残疾并提供可能影响你学业功能的功能限制的人。
• 请求残疾学生的追溯住宿是根据具体情况评估的。

你有问题吗?联系我们的三校区电子邮箱accessibility@sl.on.ca为更多的信息。

第二步:预约入院时间

• 你什么时候能和我们见面?

我们鼓励您尽快与我们联系并预约。例如，如果你在9月份开始上课，请在5月初与我们预约。

• 你如何预约呢?

打电话或到你的校园与我们预约:

• 金斯顿:613.544.5400分机5504,01230房间
• Brockville:613.345.0660分机3111,100房间
• 康沃尔:613.933.6080分机2709,M1460房间

第三步:申请经济援18luck在线登录入口助和残疾相关资金

要通过18luck在线登录入口安大略学生援助计划(OSAP)申请经济援助，请访问OSAP网站．

你可能有资格申请与残疾有关的补助金和助学金，以支持服务和设备。新利18平台下载

请联系您的学校金融援助办公室更多信息:

• 金斯顿:613.544.5400，分机1185、1507或1287
• Brockville:613.345.0660, ext。3230
• 康沃尔:613.933.6080, ext。2709

圣劳伦斯学院致力于使我们的资源为所有人所用，无论他们的能力或残疾。本资料将按要求以其他格式提供accessibility@sl.on.ca

欢迎回来!当你走过又一个学年的时候，要知道学生健康和无障碍将继续在这里支持你。

让我们从一些快速链接开始:

• 无障碍服务:2021-202新利18平台下载2年学生参考指南建议所有注册无障碍服务的学生阅读本手册。新利18平台下载
• 住宿信续期申请
• 学生责任表
• 访问考试中心
• 可选格式教材申请

适应性或辅助技术(AT)是一个通用术语，包括用于提高效率、维持功能或提高残疾人能力的任何设备或软件。AT用于实现更大的独立性，同时补偿任何功能缺陷。

适应性技术人员与辅导员/无障碍辅导员密切合作，为残疾学生提供支持。在转诊后，学生可以在以下方面见到适应性技术专家:

• 评估评估及/或检讨现有的评估评估
• 协助订单/采购流程
• 持续的培训和故障排除需求

欲知详情，请浏览:自适应技术服务新利18平台下载

在家远程学习和上课可能会有挑战。以下是辅助技术的一些选择:辅助技术的选择．

在“学生健康与无障碍”网站注册的学生可能有资格根据他们的残疾选择其他格式的教科书。如果你符合条件，你需要每学期提交一份教材申请。

措施要求:

步骤1:上传SLC图书列表的副本

• 通过登录学生门户网站查找此文档slc.me．在主页顶部导航栏找到“学术”，点击“书目/学习资料”。按校园和学期搜索图书列表。
• 保存一份拷贝到您的计算机/设备。这可以与在线表单一起上传。

第二步:获取一份你购买所需教材的证明

• 拍一张清晰的照片，扫描或截屏你的书票。这可以与在线表单一起上传。

如果您没有图书收据，请联系altmedia@sl.on.ca．

第三步:填写替代教材申请表格

• 完成在线教材及教材申请表格，按提示附上书单及购书收据。

如果您需要帮助，请联系Altmedia技术员altmedia@sl.on.ca．

学习指导:

• 与残疾学生合作;他们是我们学院雇用的专业人员，不是学生
• 可以作为书记员，阅读者或监考人员测试住宿吗
• 在学习过程中，在时间管理、作业组织、学习技巧和考试策略等方面提供帮助。学习教练不是与学术/学科相关的导师。

有关学习教练支持的更多信息，请联系学生健康与辅助。

在家远程学习和上课可能会有挑战。以下是一些可能会有帮助的学习策略:

• 在家学习:学习策略技巧
• 其他资源

学习策略(LS)是帮助你更有效地学习的积极的计划或方法。

我们的学习策略帮助学生发展学术成功所必需的技能和动机。学习策略预约使用一对一的方式专注于每个学生的个人需求．学习策略师和学生合作制定计划，学习时间管理、组织、笔记策略、有效的课本阅读方法、学习实践等技能。

欢迎任何人浏览我们下面的学习策略资源。

如欲查询更多有关学习策略服务的资料，请联络新利18平台下载accessibility@sl.on.ca或联系校园学生健康与辅助办公室。

根据《安大略人权法典》和《安大略残疾人无障碍法》，圣劳伦斯学院认识到它有责任为残疾人提供由导盲犬/信号犬或服务动物陪同的住宿。

服务性动物的住宿是根据证明残疾和对服务性动物的需要的医疗文件来实施的。学生健康与辅助部将协助处理学生对服务动物的所有要求。详情请参阅服务动物政策全文。说明和文档可在这里:动物服务政策．

形式:

服务动物-说明

服务动物申请表

服务动物和合作伙伴合同

有关服务性动物注册过程的更多信息，请联系学生健康与辅助中心。

• 同辈记笔记的人被分配为同学记课堂笔记，因为同学把记笔记作为一种安排。这种支持使学生能够专注于听教授讲课和学习所传递的信息。

  从同伴笔记记录员那里收到笔记的学生在学生健康与辅助系统注册。

  成为同行的笔记笔记者:

  • 同伴记笔记的人是学生的同学，他们对主题很熟悉。
  • 笔记员的职责是:有条理、清晰地记录课堂内容，保持良好的学术成绩，定期上课并为学生保密。
  • 为了保密，笔记记录者必须在课程结束后24小时内扫描笔记，并直接通过电子邮件发送给学校的学习教练协调员。
  • 如果有同辈记笔记的人缺课，学生必须通过询问其他同学或向同辈记笔记协调员寻求帮助来作出另一安排
  • 同行笔记者每门课程将获得85美元的酬金每学期结束时，在顺利完成其职责后。
  • 做同伴笔记的人也会因为他们的服务获得学生生活学分，这是一个很好的简历补充。新利18平台下载

  欲了解更多信息，请联系peernotetaking@sl.on.ca。

  如需申18luck在线登录入口请，请填写“同行笔记员申请表”