SLC的可持续性是关于优化和整合的。

SLC对可持续性的理解是基于全球认可的布伦德兰委员会（我们的共同未来，1987年）：“满足当今的需求而不损害子孙后代满足其需求的能力”。我们认识到可持续性是环境责任，经济生存能力和社会/文化活力的镜头的整合。正是通过强大的治理，SLC能够整合经济学，社会/文化和环境的镜头，以做出位于可持续性最佳地点的优化决策。

SLC的可持续发展计划

SLCS可持续性镜头：

• 经济发展：与长期财政负责和可持续性的方式与编程和运营考虑有关。
• 社会发展：与我们机构的文化活力，多样性，负担能力，健康和公平性有关。
• 环境责任：与我们的环境影响和足迹，资源效率以及对环境意识的商品和服务的采购有关。新利18平台下载
• SLC对可持续性的承诺：对我们的决策和行动负责，以确保我们的长期生存能力，降低环境影响并促进健康和充满活力的大学。

圣劳伦斯学院（St. Lawrence College）是全球公认的高等教育可持续发展协会（AASHE）和可持续性跟踪和评级系统（Stars）的成员。截至2019年9月，有888名全球成员，67名加拿大成员和28名安大略省成员。Stars提供了普遍认可的方法和行动选择菜单，以跟踪高等教育机构在可持续性连续性方面的进步。根据机构的进步，它们被评为青铜，银，金或铂金。

星星分为以下主题领域：

• 操作
• 学术界
• 订婚
• 文化
• 规划

Aashe and Stars与联合国的可持续发展目标保持一致。截至2018年3月，圣劳伦斯学院（St. Lawrence College）的目标是青铜排名和2019 - 2024年战略计划末的黄金排名。

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