理学士-护理(荣誉

学生学习护理中与健康概念相关的复杂性。学生获得健康挑战对个人和家庭影响的知识，探索与家庭评估模型相关的文献，并建立与健康和治疗相关的概念理解。学生有机会在教育背景下应用护理过程，重点是对老年人和家庭的安全18luck在线登录入口、包容和道德护理。学习者需要整合并发学习。

学生在多种情况下应18luck在线登录入口用临床护理过程，重点是老年人和家庭的安全和道德护理。学习者需要整合知识，技能和护理专业的态度，提供护理和跨临床环境的跨专业团队的贡献。

学生将探索护理的理论基础以及当前护理专业所期望的能力和标准。学员熟悉当前加拿大护理专业组织、问题和标准。学生分析社会、文化和历史对护理实践的影响。

学习者建立作为护士的专业护理所需的能力。学生培养反思的技能，作为在各种护理环境和角色中思考、分析和学习的有意过程。学习者探索自我作为护士的概念，并将反思融入他们的新兴实践。学习者描述、分析和应用专业帮助关系中所需的治疗性沟通技巧。18luck在线登录入口学习者通过自我认识的发展，从护理角度的反思和基本的沟通技能来建立关系实践的技能。

学生在组织的细胞、组织、器官和系统水平上学习人体解剖学和生理学。学生学习皮肤，骨骼，肌肉和心血管系统，重点是与临床应用相关的材料。

学生学习心理学和发展心理学领域的概述，重点是当前在本地和全球背景下的应用。学习者检查心理学的各种观点，包括神经科学、发展、感觉和知觉、学习和记忆、动机和情感、性、社会动力学和人格理论。学生还将了解个人从出生到老年所经历的成长、发展和行为变化。学生准备与所有年龄段的人有效地互动和工作。

学生建立了批判性阅读和写作技能的基础，以建立在学位水平的课程。学习者检索学术文献并以多种方式进行写作，包括个人反思、描述、综合和分析。目前的APA风格必须应用于所有的写作。

学习者获得在整个生命周期内对个人进行全面和整体健康评估的技能，重点是健康的成年人。学生探索与个体一生健康评估相关的概念。重点是护士在健康史访谈、体检、结果解释和记录方面的作用和能力的发展。学习者需要将新的学习与在整个课程中同时获得的知识和技能结合起来。

在本临床经验课程中，学生将重点关注健康评估的临床方面。学生参与历史记录，进行身体检查，制定护理诊断，设计预防计划，并记录在护理老年客户中观察到的常见情况。此外，学生还要考虑心理、社会文化、精神和文化多样性实践的影响。学习者必须在实践环境中展示道德和循证临床决策。

学生在组织的细胞、组织、器官和系统水平上学习人体解剖学和生理学。学习者检查神经，内分泌，呼吸，淋巴，消化，泌尿和生殖系统，重点是与临床应用相关的材料。本课程是系列课程中的第二门课程，应用于额外的解剖结构和生理过程

学生探索与终身初级卫生保健(PHC)护理相关的概念。通过初级卫生保健策略的探索，包括筛查项目、教育、预防保健、临床支持、病例管理和导航，学生了解PHC重点如何使患者在每个生命阶段优化健康，降低获得慢性疾病的风险，并更好地管理该疾病。本课程探讨护士如何通过实施循证实践指南和技术来帮助客户实现他们的健康目标

学生们探索社会学作为对社会行为和人类群体的研究，专注于人们的态度和行为。学生学习社会是如何建立和变化的。社会学的概念、理论和方法与加拿大社会有关。

学生将药理学的理论18luck在线登录入口和原理应用到护理实践中。所培养的技能包括安全和合法用药、患者教育和应对潜在不良反应的相关技能。学习者需要将与药理学相关的新知识与先前学习的解剖学和生理学以及实践和循证护理的护理范围相结合。

学生关注急性和慢性健康挑战，并有机会应用护理过程，展示模式识别，增加自我导向，并参与患者的综合护理。18luck在线登录入口学习者整合新的和以前的学习来评估证据，并为经历与医学手术相关的健康挑战的患者提供个性化的护理。

在本临床经验课程中，学生将重点放在与各种慢性和急性健康挑战相关的护理知识的实际应用上。学生识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。这是一系列相关临床实践课程的第三门课程，随着时间的推移，在护理过程的各个方面，对表现的期望不断提高。学生必须将新的和先前的学习结合起来，以证明有能力、安全、道德和循证实践。

这门课程向学生介绍微生物学领域。学生将学习细菌的基本知识，包括细菌的结构、分类、微生物生长和遗传学，以及灭菌消毒的方法。学生讨论疾病的流行病学，宿主感染的程度和致病性的工具。讨论了具有医学重要性的病毒、真菌和原生动物。学生学习微生物学诊断所需的基本实验室技术，包括细菌的显微镜鉴定、细菌培养、革兰氏染色和抗生素敏感性测试。

本课程包括生物医学和检验医学的一个分支。学生学习不同分子和大分子的结构和位置，以及人体内的各种化学过程和代谢途径。学习者讨论健康和疾病中身体器官和系统的参考值和功能测试。学生专注于临床和实验室数据的解释，以及实验室在各种疾病诊断中的作用。

本课程侧重于人类疾病的基本方面。学生学习细胞、组织和器官因疾病和/或损伤而改变的结构和功能变化。重要的病理生理学概念，如细胞，损伤，炎症，和免疫反应进行了讨论。学生将了解癌症和选定的疾病如何影响每个身体系统。重点是细胞、组织和器官改变的病因学和机制，这些改变可以解释患者的症状和体征。病理生理学知识在护理实践中的应用。学习者需要将新的知识和以前的知识结合起来。

本课程侧重于患者面对急性和慢性健康挑战的经验。学习者应用护理过程18luck在线登录入口，展示模式识别，增加自我导向，并参与提供综合护理。这是一个相关系列课程的第二和建立在通过应用到不同的医疗外科健康状况在不同的护理背景下之前的学习。学习者需要将新的知识和以前的知识结合起来。

在本临床经验课程中，学生将重点放在与各种慢性和急性健康挑战相关的护理知识的实际应用上。学生识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。这是一系列临床实践课程中的第四门课程，在护理实践的各个方面提高绩效期望。学生必须将新的和先前的学习结合起来，以证明有能力、安全、道德和循证实践。

学生参与道德和职业发展，重点关注影响卫生保健的道德问题。伦理，专业，法律的概念和理论指导专业护理实践。这包括保密、知情同意、新技术、专业化和权力等问题。课程为学员提供了与当前实践相关的道德、专业、伦理和法律护理知识的机会。学习者需要将新的知识和以前的知识结合起来。

本课程侧重于人类疾病的基本方面。学生学习细胞、组织和器官因疾病和/或损伤而改变的结构和功能变化。重要的病理生理学概念，如细胞，损伤，炎症，和免疫反应进行了讨论。学生将了解癌症和选定的疾病如何影响每个身体系统。重点是细胞、组织和器官改变的病因学和机制，这些改变可以解释患者的症状和体征。病理生理学知识在护理实践中的应用。这是系列相关课程的第二部分，将概念和技能开发应用于不同的身体系统和过程。18luck在线登录入口学习者需要将新的知识和以前的知识结合起来。

本课程以生物医学化学和实验室诊断学为基础。学生专注于实验室诊断的系统方法，并回顾心血管、肾脏、消化和肝胆系统等。学生讨论正常和异常的生化实验结果。学生专注于临床和实验室数据的解释，以及实验室在各种疾病诊断中的作用。

在本课程中，学生将学习与统计分析相关的基本概念和测试。学生使用统计软件包来开发和可视化统计结果。学生学习交流基本的统计结果，评估在研究文章中发表的论点的统计价值，并向各种观众阐明统计分析及其局限性。

本课程向学生介绍社区卫生护理和实践标准。将进行社区健康评估，重点是人口健康，包括健康公平的观点。课程还将重点介绍加拿大人口健康方面的当前问题。

在这门课程中，学生关注社会建设中的社会不平等。学生学习批判性地研究健康决定因素和结果、权力不平等和边缘化人群与获得和提供服务的关系。新利18平台下载学习者需要将与不同人群工作相关的概念整合到他们不断发展的护理实践中。

本课程侧重于护士与经历心理健康挑战的人合作所需的基本知识、态度和技能。它将使学习者在各种卫生保健环境中满足心理健康和成瘾实践领域的入门标准。学习者将把他们对护士的实践范围的知识与护士在与患有急性或慢性精神健康挑战和成瘾的人一起工作时的作用的新理解结合起来。学生:通过对相关治疗方法的评估和应用的理解，专注于发展心理健康护理作用。此外，他们运用批判性思维和循证临床判断，为正在经历急性或慢性心理健康挑战的人计划和提供安全和专业的护理。

学生参与与各种社区实习场所相关的社区卫生护理知识的实际应用，如公共卫生机构，社区卫生机构或非卫生保健机构。学习者与客户单独工作，在家庭中，在团体中或跨不同层次的社区。学生必须根据加拿大社区保健护18luck在线登录入口理实践标准和安置环境中的其他相关标准，应用健康决定因素、人口健康和初级保健原则的知识。学生应建立和维持协作性社区关系/伙伴关系，并利用实践经验走向独立实践。学生必须将新的和先前的学习结合起来，以证明有能力、安全、道德和循证实践。

学生关注护士在满足生育家庭的医疗保健需求方面的作用。学生了解人的生长发育和产前、围产期、产后母婴家庭单位的护理。学习者需要整合新的和以前学习的护理过程和实践，并将其应用于妇幼家庭单位的工作。18luck在线登录入口

在本临床经验课程中，学生将重点放在与各种慢性和急性健康挑战相关的护理知识的实际应用上。学生识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。这是一系列相关临床实践课程中的第五课，随着时间的推移，预期能力会不断提高。学生必须整合新的和先前的学习，以继续提供称职的，安全的，道德的和循证的实践。

本课程侧重于将证据整合到临床实践中，重点是理解与循证实践相关的各种研究方法和概念。学生有机会通过搜索和批判性地评价发表的证据来开展护理研究实践。学习者将新知识和之前的知识结合起来。

学生将深入学习社区卫生护理。学习者进行项目规划和评估，重点关注人口健康和健康公平的观点。重点是影响加拿大和其他国家的当前复杂的人口健康问题。这是一系列相关课程中的第二门，与社区护理概念和实践应用于卫生保健主题。

学生参与社区卫生护理知识的实际应用，涉及各种社区实习地点，如公共卫生机构，社区卫生机构或非卫生保健机构。学习者与客户单独工作，在家庭中，在团体中或跨不同层次的社区。学生必须根据加拿大社区保健护18luck在线登录入口理实践标准和安置环境中的其他相关标准，应用健康决定因素、人口健康和初级保健原则的知识。学生应建立和维持协作性社区关系/伙伴关系，并利用实践经验走向独立实践。这是一系列相关临床实践课程中的第二课，学生必须将新的和先前的学习结合起来，以证明有能力、安全、道德和循证实践。

学生关注急性和慢性健康挑战，并有机会应用护理过程，展示模式识别，增加自我导向，并参与患者的综合护理。18luck在线登录入口学习者整合新的和以前的学习来评估证据，并为经历与医学手术相关的健康挑战的患者提供个性化的护理。这是一个相关系列课程的第三个，建立在通过应用到不同的医疗外科健康状况在不同的护理环境之前的学习。

学习者将把他们对护士的实践范围的知识与对护士在满足婴儿、儿童和青少年的医疗保健需求方面的作用的新理解结合起来。学生应用以家庭为中18luck在线登录入口心的护理原则，运用批判性思维和循证临床判断，为健康和正在经历疾病的儿科客户计划和提供安全和专业的护理

在本临床经验课程中，学生将重点放在与各种慢性和急性健康挑战相关的护理知识的实际应用上。学生识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。这是一系列临床实践课程中的第六门课程，在护理实践的各个方面都有提高的表现期望。学生必须整合新的和先前的学习，以证明有能力，安全，道德和证据知情的实践。

本课程侧重于护理知识，包括历史，哲学，理论和科学基础。通过知识翻译的方法，提供了描述理论和临床实践中的研究之间的相互关系的机会。学习经验需要整合新的和先前的知识。

学生将学习与各种慢性、急性和复杂健康挑战相关的护理知识，运用批判性的视角和学术专业人士的视角。18luck在线登录入口学习者识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。学生运用与新手从业者角色相关的胜任、安全、道德和循证实践所必需的技能。作为专业人士，学生需要设定成长目标，并评估他们在实现这些目标方面的进展。

在本临床经验课程中，学生将重点放在与各种慢性和急性健康挑战相关的护理知识的关键检查和实际应用上。学生通过集中的临床经验，将相关护理知识融入实践。学生识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。这是一系列相关的临床实践课程中的第七个，随着时间的推移，预期能力会不断提高。学生必须整合新的和先前的学习，以继续提供称职的，安全的，道德的和循证的实践。

在本课程中，学生使用健康促进和上游思维方法讨论人口、环境和全球健康方面的当前问题。学生探索与流行病学、人口、环境和全球健康问题的决定因素有关的原则和过程，同时考虑全球化对特定人群和环境的影响。

学生批判性地研究当前复杂的护理实践问题和趋势。研讨会式的小组讨论要求学习者在我们当前和未来的医疗保健系统中，磨练特定于护理专业在领导、质量保证和资源管理中的角色的技能。学生将把项目知识和技能与新的学习和技能发展相结合，与医疗保健中的倡导和变革促进相关。学习者以新手的身份构建和反思他们的知识，以及这些问题和趋势可能对他们的专业实践产生的影响。

学生将学习与各种慢性、急性和复杂健康挑战相关的护理知识，运用批判性的视角和学术专业人士的视角。18luck在线登录入口学习者识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。学生运用与新手从业者角色相关的胜任、安全、道德和循证实践所必需的技能。这是一系列相关课程的第二课，学生必须整合过去的学习，设定成长目标，并评估他们在实现这些目标方面的进展。

在本临床经验课程中，学生将重点放在与各种慢性和急性健康挑战相关的护理知识的关键检查和实际应用上。学生通过集中的临床经验，将相关护理知识融入实践。学生识别、评估和整合相关护理知识以理解实践。这是一系列相关临床实践课程中的第8个课程，随着时间的推移，预期能力会不断提高。学生必须整合新的和先前的学习，以继续提供称职的，安全的，道德的和循证的实践。