护理人员

康沃尔的校园 | 程序代码:0970
国内学生

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国际学生

国际学生潜台词

概述

该项目培养的毕业生满足劳动力需求,为他们提供:

  • 扎实的院前急救相关的科学和理论背景;
  • 处理院前紧急医疗事件的能力;
  • 了解并有能力按照健康和安全条例和救护车法,以及安大略省护理人员领域的其他法律和条例工作;
  • 与病人和其他急救小组成员有效沟通所需的理论和技能。

认证:该课程的毕业生需要通过省级AEMCA考试,以获得初级护理护理人员认证。在安大略省紧急医疗服务部门全职或兼职工作都需要此证明。

计划的细节

代码0970
开始日期9月
凭证安大略大学文凭
校园康沃尔郡
项目的长度2年
交付全职

项目的亮点

本课程旨在满足安大略省初级护理辅助人员的要求和需求。它在加拿大所有省份以及国际上都得到了很好的认可。

成功完成该课程将为毕业生顺利完成省考试(AEMCA)做好准备,并成为一名成功准备的初级护理护理人员,在安大略省的城市或农村环境中工作。

每个学期都建立在上学期的知识和技能的基础上,它允许持续的成长和学习,同时提供时间来学习,理解和应用知识和技能。18luck在线登录入口

临床实习在第二学期开始,在第三学期增加临床实习时间和救护车接送,并在第四学期与安大略的护理人员全职工作。

项目概述

2021 - 2022

COMM 34提供了在大学和工作场所沟通技巧的指导和实践,重点是发展策略,以清晰和专业的方式组织和表达思想,适合各种受众。课程也为写作、语法、研究、引用、分析、阅读和听力技能的发展提供了机会。

本课程旨在通过个人训练计划和团体体育活动发展身体健康(心血管健康、柔韧性、肌肉力量和耐力)。学生将演示和练习扶起和转移病人,使用正确的姿势和安全的扶起技巧。

这门以科学为基础的课程支持理解人体的完整性如何在生物学意义上影响健康。内容集中在大多数身体系统的结构和功能,包括身体系统如何单独和共同促进内稳态的维持,从而达到最佳健康。

这门以科学为基础的课程支持理解人体的完整性如何在生物学意义上影响健康。内容集中在大多数身体系统的结构和功能,包括身体系统如何单独和共同促进内稳态的维持,从而达到最佳健康。

本课程介绍急诊护理的导论,因为它与评估和处理患有特定疾病或伤害的人有关。学生将运用病理生理学的概念,18luck在线登录入口并开始发展理论基础来解释患者病情的变化,并预测评估结果的预期变化。还包括无线电通讯和准备一辆救护车服务。

本课程旨在为学生提供必要的入门技能,为疾病/事故受害者提供基本紧急护理,并在运输过程中提供护理和防止进一步受伤。

本课程旨在为学生提供必要的入门技能,为疾病/事故受害者提供基本紧急护理,并在运输过程中提供护理和防止进一步受伤。

本课程旨在透过训练及团体体育活动,进一步发展健康。利用之前学到的技巧,学生们可以在模拟环境中提高举起和转移病人的能力。还将探讨营养和轮班工作对护理人员健康的影响。

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

本课程旨在培养学生运用省政府和联邦政府制定的相关法律法规从事辅助医疗工作的能力。18luck在线登录入口本课程还将介绍各种法律问题、问责、责任、保密和同意治疗的概念,这些概念适用于护理人员提供服务。18luck在线登录入口

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

本课程是病人护理理论1的延续。本课程主要强调学生在评估、管理和运送处于稳定状态的病人、紧急情况和可能成为紧急情况的情况方面的责任。学生将学习评估,病理生理过程和管理各种可能影响院前病人的医疗和创伤问题。

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

本课程旨在向学生介绍药理学原理和护理人员遇到的常见药物类别。将研究药物的来源、给药途径、药物作用和相互作用。执业护理人员在医疗和非医疗环境中看到的一组选定的药理学药物的药理活性也将被包括在内。

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

本课程以PARA1503为基础,继续关注院前医疗急救和创伤急救,并促进批判性思维。病因,临床表现,并发症和管理的各种院前紧急情况将被讨论。

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

在模拟环境中,学生将获得必要的技能,对创伤受害者或危重患者进行具体评估和干预。他/她也将学会识别并发症并将其最小化。这些技能将用于在各种实验室环境下提供紧急护理。

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

在本课程中,实践经验将提供在一些医院设置。学生将通过对选定医院科室的观18luck在线登录入口察和参与,运用以往课程的理论内容。

先决条件:Fitn100 + para100 + para1000 + para1500 + para1503 + para1505

本课程旨在让学生了解危机发生的原因、行为和适当的干预措施。学生将获得知识和能力,以评估,计划和干预适当和有效地在一些特定的情况。重点是压力管理和参与行为。

本课程旨在透过训练及团体体育活动,进一步发展健康。利用之前学到的技巧,学生们可以在模拟环境中提高举起和转移病人的能力。还将探讨营养和轮班工作对护理人员健康的影响。

本课程将回顾变态心理学领域所选主题。本专题综述将讨论当前心理治疗的诊断/分类、生理和心理表现等问题。

前提条件:FITN200 + PARA200 + PARA1501 + PARA2500 + PARA2501 + PARA2502 + PARA2503 + PARA2505 + PARA2506

本课程是病人护理理论2的延续。本课程主要强调学生在评估、管理和运送处于稳定状态的病人、紧急情况和可能成为紧急情况的情况方面的责任。学生将学习评估,病理生理过程和管理各种可能影响院前病人的医疗和创伤问题。

先决条件:Fitn200 + para200 + para1501 + para2500 + para2501 + para2502 + para2503 + para2505 + para2506

本课程旨在培养学生的批判性思维技能,以识别与院前护理相关的病人护理、专业和道德问题。学生批判性地分析和评估护理服务的当前问题和趋势,以及这些趋势可能如何受到政治行动的影响。新利18平台下载在准备他们作为毕业生的角色,学生开始个人和职业规划。

先决条件:Fitn200 + para200 + para1501 + para2500 + para2501 + para2502 + para2503 + para2505 + para2506

本课程是病人护理课程的延续。在整个课程中,学生将发展他们的批判性思维,决策和优先级技能,因为他们评估和管理日益复杂的情况,模拟病人的场景。学生还将发展提供药物、除纤颤、启动和维持静脉注射治疗的能力以及按照卫生部规定的技能。

先决条件:Fitn200 + para200 + para1501 + para2500 + para2501 + para2502 + para2503 + para2505 + para2506

本课程是医院和社区实地实习1的延续,将在一些医院环境中提供实践经验。学生将通过观察和参与选定的医18luck在线登录入口院科室,运用以往课程的理论内容。

先决条件:Fitn200 + para200 + para1501 + para2500 + para2501 + para2502 + para2503 + para2505 + para2506

本课程强调必要的技术,以确保司机和车辆准备紧急服务。学生将获得所需的技能:维护应急车辆,准备和安全操作应急车辆,防御性驾驶,避免危险和控制刹车。学生还将发展与应急飞机互动的能力。

先决条件:Fitn200 + para200 + para1501 + para2500 + para2501 + para2502 + para2503 + para2505 + para2506

本课程为学生提供机会,在社区真正的紧急病人情况下,获得在紧急医疗服务(emms)的实际经验。新利18平台下载在护理人员的直接监督下,学生将观察、参与和分析紧急情况,这将形成实践的基础。

先决条件:Fitn200 + para200 + para1501 + para2500 + para2501 + para2502 + para2503 + para2505 + para2506

这一集中阶段的实地安置将利用导师模型,让学生应用他们的批判性思维,决策和精神运动技能,以评估和管理患者在院前环境。18luck在线登录入口在导师的指导和指导下,随着课程的进展,学生的独立性将不断提高。

先决条件:Fitn300 + para3500 + para3501 + para3505 + para3506 + para3507 + para3508

需求

入学要求

安大略中学文凭(OSSD),完成大部分11年级和12年级的C、U或M课程,包括以下先决条件:

  • 12年级英语C或U水平
  • 11年级的数学在C, U或M水平
  • 12年级化学C或U水平(或SCH3U)
  • 11年级或12年级的生物在C或U水平

有关OSSD等价选项,请参见入学要求。

这是一个高度竞争的项目.要进入竞争排名,申请必须在2月1日前完成,包括所有成绩单和入学证明。达到最低入学要求并不能保证被录取。请参见竞争激烈的程序图为更多的细节。

如果你错过了必要的课程,请注册职业/大学预科项目- 19岁及以上安大略居民免费。

健康需求

免疫——传染病要求

完成免疫接种-传染病表格是您临床/实际工作的必要条件。这张表是你的责任。

下载免疫接种-传染病表格

关于填写此表格的问题可以发送到immunizations@sl.on.ca

注:全日制学生在9月1日或之后接种的疫苗,可以在学生疾病和意外事故保险计划下申请。

其他需求

额外的需求

  • 标准急救证书和CPR -卫生保健提供者(HCP)水平在课程开始前。证书必须在课程期间和就业期间保持有效。注意CPR必须每年更新,费用由学生承担。
  • 安大略“F”级驾驶执照或同等学历,须于第三学期第一天上课前取得。

注意:根据《救护车法》,申请人应该知道,任何有以下情况的个人都不得受雇为护理人员:

a)在过去一年内驾驶记录被扣6分或以上

B)在前两年被吊销驾照

c)在过去3年内被加拿大刑法禁止驾驶

D)未被赦免的犯罪记录

推荐的背景

  • 我们鼓励直接从高中毕业的申请人在参加辅助医疗课程之前,先参加Pre-Health Sciences Pathway to Certificates and Diplomas课程。
  • 申请人必须有高水平的身体素质、柔韧性和举重力量,并必须在整个项目中保持这一点。
  • 申请人不应存在任何妨碍其锻炼或重复举重能力的医疗或身体残疾。

犯罪背景调查:申请人被告知,需要进行由加拿大警察信息中心(CPIC)进行的犯罪背景调查(CBC),以现场或临床实习的项目。某些刑事定罪可能会阻止参与安置和项目完成可能不可能。获得并支付CBC和脆弱区筛查(OPP)是学生的责任,这些可能需要每三到六个月更新一次。申请人如有犯罪记录,请于申请前联络有关学院的副院长/校园院长。18luck在线登录入口

放置

调查显示安大略学生最喜欢的3个选择

SPF /教员安排实习

一年级轮岗(第二学期,社区和医院)

Term 3- 2 concurrent placement医院和救护车观察轮班- SPF组织

术语4-全职整合

学生就业协调员(SPF)支援

完成SLC放置要求

  • 6培训模块
  • 学生声明/保密誓言
  • 学生Covid 19豁免

完成机构特定要求

  • 免疫接种
  • 太平洋—脆弱板块
  • 美国劳工统计局心肺复苏
  • 二年级模块重复(不包括性侵犯)
  • 网站具体模块
  • 掩码合适
  • 季节性流感疫苗
  • 医院具体要求
  • 感染控制
  • 救护车法案-独立免疫证书
  • F类许可证

问题:placements@sl.on.ca

网站:www.placementatslc.ca

费用

2021 - 2022

学费
项目费用
辅助费用
总计
计算机辅助设计
学费
美元3249 .86点计算机辅助设计
项目费用
$0.00计算机辅助设计
辅助费用
841.65美元计算机辅助设计
总计
4091 .51美元计算机辅助设计

费用仅为预估。学费以两个学期为基础。

学费在2021-2022年省级教育部资助费率确认之前会有变化。

康沃尔郡

我们康沃尔校区有一个全新的图书馆,新的健康模拟实验室,翻新的学生公共区域等,让你轻松过渡到大学生活。

康沃尔校园外
康沃尔郡库
康沃尔的校园

职业发展机会

  • 紧急医疗服务新利18平台下载
  • 病人转移服务新利18平台下载
  • 消防及救援部门
  • 工业急救
  • 紧急医学教育
  • 医疗供应销售
  • 康体设施
  • 应急通信

奖状

“SLC让我做好了成为医护人员的准备。老师们真的很关心我们的成功,努力工作以确保我们准备好了。小校园环境与我们学习的最新设备是一个完美的结合。”
梅吉男
“在魁北克西山做了25年的公共安全官员后,我回到学校,我发现大学是一次开阔眼界的学习经历。护理专业尤其具有挑战性和满足感。SLC的老师都是非常合格的,这个项目也没有辜负我的期望。”
格雷格·科克雷尔
“护理人员课程极具挑战性,从各个方面鞭策着我。我很高兴我选择了SLC的护理课程,因为它为我面对现实世界做好了准备。去SLC是我做过的最好的决定,它为我打开了通往今天的大门,我非常喜欢现在的我!”
帕姆德

其他信息

健康科学专业的学生在发生事故时可以得到工作场所安全与保险委员会(WSIB)的保障。

资格:

  • 学生必须目前在该项目注册;
  • 安置必须得到教育机构的批准;
  • 学生不能因为实习而获得报酬。

项目联系人

项目联系
Karrie Loynachan
KLoynachan@sl.on.ca
2166年613.933.6080 ext。

招生信息
点击这里发送招聘信息。

点击这里与招聘预约。

国际学生接触
international@sl.on.ca

+1 613.544.5400 ext. 5514