警察基金(快速通道)

本课程介绍了加拿大的民主管理制度，以及有关提供公共资助服务的组织理论的概述。新利18平台下载本课程考察了我们的政府，联邦，省和市的组织，并考察了每一个的主要职能。学生探索和分析加拿大的政治进程，以及影响我们政治制度和组织管理工作的当代问题。

本课程侧重于社区动员和参与的理论和模式，以及社区在使用积极的犯罪预防策略减少和预防犯罪方面的作用。学生将学习警察如何利用动员和与社区的接触来促进公民的安全、保障和福祉。通过本课程，学生通过应用基本的积极预防犯罪策略来展示他们对社区动员和参与的理解。18luck在线登录入口

本课程为学生提供了一个深入的分析犯罪的法律加拿大刑法．学生定位和分析选定的侵犯人身、财产和公共秩序的罪行。与这些罪行有关的判例法通过适用刑法的基本原则来审查。18luck在线登录入口学生识别和应用潜在的防御这些刑事犯罪发现加拿大刑法．

本课程考察了警务和警察权力的一些相关领域，包括部分权利和自由宪章影响加拿大的刑事程序、公民和警察的逮捕权、释放权以及警察的自由裁量权。通过包括实际场景在内的各种教学策略，学生有机会研究逮捕、释放和使用自由裁量权所涉及的程序。

本课程主要介绍访谈与调查的原则和程序。学生学习识别和发展与受害者、证人、嫌疑人和被告进行基本面谈所需的观察和沟通技能。学生学习解决问题的方法，各种采访技巧，并学习适用于任何调查的基本调查顺序。

先决条件:COMM204

本课程以生活方式管理1和2课程所获得的技能和知识为基础，以身体职业要求的实际应用为中心。学生运用所学和经验18luck在线登录入口的健身概念来发展和提高与执法职业领域相关的健身的物理组成部分。学生们将接触到执法部门使用的各种身体评估，包括PREP和PARE。此外，学生可以更好地理解压力及其对军官表现和心理健康的影响。通过实际应用，理论和自我评价，学生确定人体对压力的生理反应及其对健身，工作表现，决策和个人健康的影响。

本课程向学生介绍精神疾病和精神健康的性质。除了研究各种类型的精神疾病外，学生还将评估精神健康领域的当前问题，并确定执法部门在协助解决精神健康问题方面的作用。

本课程旨在培养学员有能力和自信地介入冲突和危机局势的能力。冲突局势从一开始就通过警察的干预进行审查。各种解决问题的技巧和非暴力干预技术，以及针对具体事件的干预策略进行了讨论。教导学生认识可能导致暴力冲突的行为模式，并对这些冲突采取适当的法律反应。这些回应强调了通过意识和准备来确保警员的安全。

本课程使学生能够解释和分析加拿大与法律冲突的年轻人的哲学、当代和历史观点。的青少年刑事司法法案,儿童和家庭服务法案新利18平台下载，以及其他相关法例，分别从青少年及有关机构的角度检讨。

本课程使学习者获得定位、解释和分析省级立法所需的知识和技能。学生有机会练习与各种省级罪行有关的执法程序。该课程强调在执行省级法规时与其他省级和市级机构合作的重要性。

本课程为学生提供了一个深入的分析犯罪的法律加拿大刑法以及其他相关的联邦法规。与这些罪行有关的判例法通过适用刑法的基本原则来审查。18luck在线登录入口学生识别和应用潜在的防御这些刑事犯罪发现加拿大刑法以及其他相关的联邦法规。学生研究执法部门在调查和起诉选定的刑事和联邦犯罪中的作用。

先决条件:POFP302

本课程是警察权力1的延续。它集中讨论警察的搜查和扣押权力、警察管治、问责制、管理和劳工问题、与使用武力有关的法律和法律问题，以及人员安全。

先决条件:POFP303

本课程的重点是在法庭上收集和出示证据的程序。学生将获得对犯罪现场进行初步分析所需的技能和知识。学生学习如何正确识别、收集、记录和保存证据，以便将其用作警方调查的一部分，并在法庭上作为可接受的证据。学生学习与证据相关的法庭程序。

先决条件:POFP304

本课程使学生了解联邦和省级交通法，并使他们了解与其他交通相关事项有关的政策和程序，包括交通停止、事故现场管理、交通方向、与嫌疑人逮捕追捕有关的政策，以及警察在交通情况下的搜索、扣押和逮捕权力。18luck在线登录入口此外，学习者通过调查和报告与交通相关的事件来18luck在线登录入口应用所学的知识。

本课程旨在延续对健身的终身承诺，以增加在执法部门的身体职业要求方面取得成功的机会。学生有机会运用以前的经验和知识，进一步发展执法职业所需的物理素养。18luck在线登录入口学生们还通过研究将压力的负面影响降到最低的方法，继续建立他们对人体对压力的反应的理解。通过实践场景、理论和自我反思，学生开发技术和策略，以建立对压力的弹性，以提高表现、心理健康和整体健康。

先决条件:POFP308

本课程的重点是帮助学生在毕业后评估与个人技能和能力相关的潜在职业选择。学生学习建立专业形象的重要性，以及如何准备求职信、简历和开发推荐信。学生被介绍到各种执法入职考试，并有机会完成实践测试。学生通过实施策略和实践雇主使用的评估方法来为就业机会做准备。