概述
四十多年来,我们广受好评的课程为平面设计这个日益增长的职业培养了高技能、有创造力的个人。这个为期三年的高级文凭课程帮助毕业生直接进入充满活力和有回报的工作环境,包括设计工作室,广告公司,互动网页和游戏设计工作室,出版社,营销公司,电影和电视制作工作室,等等。
我们的学习计划从三个具体的方面开发每个学生的创造潜力:
- 创建个人作品集,展示了使用高级软件技能对设计基本原理的理解。
- 用设计思维解决复杂沟通问题的过程和应用。
- 与代表广泛行业的专业客户有直接的实践经验。
我们培训我们的学生在构图和布局的基础,排版,色彩,互动和可访问的设计原则,并使用行业标准软件。我们基于项目的学习方法确保学生直接参与塑造他们的学习体验,原则和最佳实践应用于跨不同媒体的组合驱动工作。
通过在学习的最后一年与客户直接合作,学生们在现实世界的挑战中发展他们的知识基础。SLC平面设计专业的毕业生擅长创造性解决问题、设计思维和日益增长的创意经济所需要的以用户为中心的设计方法。
通过专门的工作室、讲座和Mac实验室空间,SLC平面设计为学生提供了在支持性学习环境中合作项目和发展社交网络的机会。
计划的细节
项目概述
2022 - 2023
本课程将向学生介绍色彩理论和感知的基本原理。学习者使用行业标准的概念和术语来探索颜色在各种媒体中的使用,以及颜色和颜色格式的选择如何影响观众。学习者应用概念和术18luck在线登录入口语来实现项目目标和客户/观众的需求。
在本课程中,学生学习图形设计行业所必需的基本软件技能。学习者通过应用软件技能和技术,为互动媒体和印刷媒体创建详细的布局规范和数字插图,加强他们对平面设计原则的使用。学生发展档案管理和组织的基本知识,这是成功的专业平面设计实践的关键。学习者在实验室中体验演示,并在实验室中工作,以发展他们在每种技能的能力。
本课程旨在帮助学生培养和练习在大学和工作环境中取得成功所需的沟通技巧。重点是提高基本的沟通策略——读、写、听、说——以及发展研究和批判性思维技能。
在本课程中,学生学习精确视觉渲染所需的观察技能,并获得可视化二维和三维主题的技术能力。学生探索将一个想法与完成的图像的表达和发展联系起来的过程。学习者从各种来源进行研究,然后综合和发展原创艺术作品和设计。使用各种绘画工具、媒介和表面,学生学习几种绘画方法来表现自然和无机物体。
在本课程中,学习者探索数字成像和摄影技术(例如,使用光线,学习相机部件和功能等)和构图元素,以支持他们的艺术视野和产生技术上健全的图像。学生学习数字工作流,包括使用行业标准软件进行各种目的和规格的图像编辑和优化。在交流技能的支持下,学生将使用图像和文本生成视觉叙事,向目标受众传达意义。
在本课程中,学生将实际的商业理论和技能应用于平面设18luck在线登录入口计领域的书面和口头沟通。学生精炼他们的写作能力清晰,简洁,完整,准确和精确。学习者还可以发展公共演讲和人际交往能力。
在本课程中,学生将继续发展他们的基本设计技能,成为专业的平面设计师。学生通过完成实践项目,探索各种概念性方法如何向观众传达意义。学习者关注研究、构思和迭代作为设计思维过程的组成部分,设计布局的开发,以及批评过程的作用。进一步的专业实践主题也被探索,包括与其他设计师沟通设计,自我指导,自我照顾。
在交互设计学科的介绍中,学生评估各种类型用户界面的数字通信形式和创造性设计解决方案。学生根据不断发展的交互设计和可用性原则开发可用的功能性设计。
在本课程中,学生在构图、技术和审美敏感性方面发展技能,以使用数字和手工渲染技术执行专业质量的插图。学习者分析插图及其与平面设计的关系,以及专业插图师与平面设计师之间的关系。学生学习如何选择适合项目内容和信息的插图风格和技术。
在本课程中,学生将了解基本的排版构图和基本的排版,并将其应用于平面设计问题和解决方案。18luck在线登录入口学习者通过基于显示类型、短语、句子和段落的规划项目,发展对排版形式和意义的更大掌握。学生通过日益复杂的项目来发展他们的技能,这些项目需要应用多层排版层次结构。学习者在多种媒体的应用设计项目工作中发展使用印刷术来传达意图信息的能力。
在本课程中,学生将提高技术软件技能的熟练程度。学习者使用行业标准的软件来专注于制作、布局和排版。学习者在实验室中体验演示,并在实验室中工作,以发展他们在术语和技术技能方面的能力。
在本课程中,学生学习记录创建设计方案的过程。学习者关注客户目标和受众需求,将其作为设计过程的一个组成部分,并学习将发现记录在战略概要和书面原理中。学生还学会计划他们的项目范围,从而有效地展示他们的最终设计解决方案。探索专业实践包括行业期望和与客户沟通的策略。
在本课程中,学生运用他们的交互设计和可用性原则的知18luck在线登录入口识为网络创建数字界面。学习者使用行业标准的编码语言创建网站,并应用为多种设备设计的基本原理。18luck在线登录入口
在本课程中,学生探索视觉传达领域的背景和发展,作为他们成为平面设计师旅程的重要组成部分。课程内容侧重于设计的沟通、制作、接收和意图。学生探索设计历史中涉及的政治、社会和意识形态因素,并考虑他们作为其中的设计师的角色。学生使用视觉分析技能来理解他们的作品可能传达的含义,以及如何产生包容的、专业的和道德的设计。
在本课程中,学生将了解信息设计的领域。学习者探索使复杂信息变得可理解的过程,并将数据在各种媒体中转化为有意义的信息。学生学习专业的学科知识,如人们如何阅读和各种媒体对传播的影响。学习者将这些知识和18luck在线登录入口他们学到的信息设计原则应用到各种项目类型中,以创建成功的信息设计解决方案。
在本课程中,学生通过完成几个调查的中级项目来提高他们在排版方面的知识和技能。学习者探索可访问性、层级、网格和组织结构的排版原则,以及如何操作它们以满足不同的受众需求和项目目标。学生开发战略文件,如项目概要和基本原理,作为设计决策的基础,并通过批评提高他们的技能。
在本课程中,学生将提高技术软件技能的熟练程度。学习者使用行业标准的软件为印刷和交互设计创建专业质量的、可访问的媒体。学生在实验室中体验演示并在实验室中工作,以发展他们在术语和技术技能方面的能力。
在本课程中,学习者探索视觉媒体技术到基于运动的(视频)内容及其在平面设计实践中的应用。学生学习数字成像和摄影的创造性应用,并进行视频捕获和制作实验。学习者通过媒体讲故事技术探索战略性传播目标,这些技术可以用来开发视频内容,向目标受众传达意义。
在本课程中,学生学习使用设计思维过程,以研究、客户目标和受众需求为重点开发设计解决方案。学习者在评价个人和他人的设计作品时,在使用批判性思维技能的同时,继续发展设计技能和知识。学生通过整合一系列视觉设计,形成他们个人作品集的基础,发展一种创造性和个人的方法来设计解决方案。专业实践课题包括项目管理、与客户沟通设计、设计师自我照顾等。
在本课程中,学生在交互设计和可用性原则方面的熟练程度得到提高。学习者使用信息架构策略和以用户为中心的设计方法构建和规划网站。学生学习交互媒体技术和设计多种设备和手势界面的基本原理。
在本课程中,学生将被介绍到品牌标识和标识设计领域,并研究创建专业级别标识和标识的战略、概念和技术过程。学习者探索标志设计的各种概念和图形方法,以及风格化和细化的技术,色彩应用和排版的考虑。学生为指定的客户设计标识,并将设计决策扩展为跨不同媒体应用的政策。18luck在线登录入口
在这个中等水平的课程中,学生专注于调查项目,旨在提高他们的知识和技能的排版与平面设计的实践。重点是选择字体,构建有效的层次结构,为基于屏幕和交互式媒体应用可访问和响应的排版约定。18luck在线登录入口学生们的努力重点是通过更复杂的项目,跨媒体,多层次的层次,发展对排版形式和意义的更大的掌握。
在本课程中,学生将被介绍当前的网络技术和软件用于产生基本的网络应用程序。学习者为web应用程序创建符合行业标准的工作原型和视觉设计。
N/A
本课程向学生介绍运动图形设计和开发中使用的过程、工作流程和软件。通过学习动画的基本原理,以及基于时间的媒体设计的技术和创意考虑因素,学生使用工业标准软件创建了许多运动项目。课程内容采用基于实验室的演示和研讨会形式。
在本课程中,学生探索职业研究、自我反思和专业层面的书面和口头沟通的基本原理的实践方法。学生开始意识到自己的非语言信号,并通过演示和求职信函利用专业沟通技巧。学生创建一个专业的书面和视觉作品集,这将有助于寻找就业机会。
在本课程中,学生独立工作并与客户一起解决特定问题。学习者在整个设计思维过程中进行合作,包括研究、构思、用户测试和迭代。学生向客户的遴选委员会展示他们的研究和最终设计方案,建立专业的实践技能,如项目管理,与客户沟通设计,以及对设计师的行业期望。设计过程的书面文件,如研究报告、概要、竞争性审计、进程表、基本原理和演示文稿,除了最终设计方案外,将形成学生最终设计作品集的基础。
在这最后的交互设计课程中,学生创建项目,展示知识的顶点。交互设计学科中的新兴技术被纳入到项目中。学习者研究和设计一个界面来解决特定的设计问题,并创建他们的界面的专业演示。
在这门高级课程中,学生将研究在为不同行业的客户开发品牌标志、标识和身份应用程序时,技术、战略和创意过程的相互作用。学习者探索了许多不同的因素,有助于发展有效的品牌标识,包括各种媒体应用的局限性。学生研究客户的业务需求、竞争和目标受众。学习者强调以客户为基础的战略方法来开发和设计标志和品牌识别系统。
在本课程中,学生通过完成几个调查性的高级项目来提炼他们的知识和印刷术技能。学习者在多组件系统18luck在线登录入口中应用表现性和实验性的排版原则、层级、网格和组织结构,以满足受众需求和项目目标在各种媒体。学生开发专业级别的战略文件,如项目概要和基本原理,作为设计决策的基础。
本课程向学生介绍设计研究的方法和过程。学生通过研究学习如何识别和定义设计问题。他们学习各种研究方法,包括文献综述和实证研究,以创造成功的设计方案。除了学习如何选择适当的研究策略,学生还学习测试方法,以评估他们的设计解决方案的成功。
在本课程中,学生精炼并发布他们的最终设计作品集,以进入平面设计领域。学生的设计作品经过严格的分析,并根据来自教师、同行和行业导师的反馈修改为专业标准。学生从一个特色作品发展一个案例研究,以专业的展示为高潮,并为虚拟和/或亲自展览准备工作。
在这个安置课程中,学生从他们的学术训练过渡到专业的设计环境。本课程为学生最后一学期为期四周的无薪在职实习课程,是毕业的必修课程。
在这门课程中,学生与教师协商完成一个自我指导的项目,该项目提供了展示他们在项目中开发的设计思维技能的机会。除了制定完成项目的策略和过程外,学生还应用行业标准的商业实践。18luck在线登录入口学习者进行研究,定义设计问题,概述设计过程,计划项目,开发和测试原型,并确保最终结果满足设计要求/需求。
在本课程中,学生将平面设计师的职业行为准则应用于与18luck在线登录入口客户的商业沟通。除了探索设计创业的最佳实践,他们还将伦理设计实践的原则应用到书面专业合同、评估和其他商业文件中。18luck在线登录入口
在本课程中,学生将学习各种用于胶印、数字印刷和互动媒体出版的计算机文件的准备工作流程。学习者探索行业实践和术语,包括先进的印刷技术,专色,特殊饰面,模切和折叠。学生学习如何与供应商沟通,准备规格以获得成本估算,并为印刷和互动媒体生产管理制定有效的时间表。
需求
入学要求
安大略中学文凭(OSSD)包括大部分11年级和12年级的C、U或M水平的课程,包括以下先决条件:
- 12年级英语C或U水平
- 11年级数学C、U或M水平
- 完成一门相关课程投资组合分配
有关OSSD等效选项,请参见入学要求.
如果你错过了必修课程,请报名职业/大学预科课程-年满19岁的安大略居民免费。
其他需求
所需电脑硬件:
从2023年秋季开始,平面设计专业的学生将需要使用具有以下规格的MacBook。
最低:
- 英特尔第5代或更新版本(M1)
- OSX 10.15或更高
- 16 gb的RAM
- 2gb gpu vram
- 1280 x 800视频显示
- 内部SSD盘—250Gb ~ 500Gb
- 1280 X 800显示器
推荐:
- 英特尔第6代或更新版本(M1)
- OSX 12.0或更高
- 32 gb RAM
- 4gb gpu vram
- 1080HD视频显示
- 内部SSD盘—500Gb—1Tb
- 1920 X 1080或更高
学生还应该计划购买Adobe Creative Cloud的订阅。
放置
- 在第三年年底进行为期4周的大宗配售
- 本地和更大的设计市场,如多伦多,渥太华,蒙特利尔的机会
- 提供国际就业机会:纽约、伦敦等
- 设计工作室,互动机构
- 广告代理,品牌代理
- 大型公司或机构的内部设计部门
- 非营利组织
费用
2022 - 2023
职业发展机会
平面设计师在设计工作室,互动,品牌广告代理,营销公司,电视/广播,游戏设计,出版社,印刷和数字媒体制作公司,以及内部设计和数字出版或媒体部门都有很高的需求。
加拿大对通讯设计行业的工资和账单做法的调查结果载于以下网站creativeearners.ca.
奖状
项目联系人
项目联系
莎拉·麦克林·纳普
smcleanknapp@sl.on.ca
招生信息
点击这里发送招聘信息。
国际学生联系方式
international@sl.on.ca
+1 613.544.5400 ext. 5514
学分转移机会
SLC毕业生有很多选择,可以在加拿大和世界各地的高等教育机构继续他们的学习。SLC和其他机构之间的协议是这个项目的具体协议如下所示。此外,安大略省内的学院和大学之间还有许多学分转移途径协议。请同时浏览www.ontransfer.ca搜索与你的专业领域相关的选项。
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