游戏编程

在本课程中，学生学习游戏行业中使用的当前编程语言的基础知识。讨论的主题包括;标准的软件设计方法，简单的2D游戏定制设计，以及各种编程技术。通过使用实际操作练习，通过c++编程，学生创建和调试实现变量，函数，条件，循环和类的游戏。

在本课程中，学生将了解电子游戏行业的概况。通过讲座和实验活动，学生们发现了许多与游戏有关的概念，如电子游戏的类型、游戏团队成员的角色、游戏开发生命周期和制作高质量电子游戏所需的技术组件。研究的其他主题包括玩电子游戏对个人生活的影响、法律和伦理考虑以及游戏行业的职业机会。

本课程向学生介绍2D数字图像的创建，3D游戏资产和使用资产的关卡设计。主题包括;精灵表，角色创建，多边形建模，纹理，照明，动画，构建广阔的景观环境和导出资产到游戏引擎。课程学习活动以游戏开发流程、工作流程和最佳实践为中心。在这门课程中学习的游戏艺术技能将用于帮助提高整个项目的游戏效果。

这是一门网页设计和数据库开发课程。使用HTML5, JavaScript和CSS，学生学习设计一个专业的网页组合，他们展示各种与职业应用相关的项目。使用数据库和服务器端脚本，学生在实验室活动中研究可伸缩的数据模型和结构，查询数据库的结果，并创建一个动态的排行榜应用程序。

学生学习c++对象编程和使用c++库为2D游戏创建程序。

先决条件(s): GAME102

在本课程中，学生将通过使用c++学习中级编程概念。学生学习按位操作、文件流、异常处理和字符串操作。课程还将介绍递归函数，并学习如何递归地解决编程问题。通过实验和课堂活动，学生创建与游戏控制器交互的项目，并从文本文件中保存/加载数据。

先决条件(s): GAME102

在这门课程中，学生在研究掌机和手机游戏硬件、设计和经济之间的差异的同时，制作手机网页应用和游戏。通过实验室和课堂活动的结合，学生学习先进的HTML5, JavaScript和CSS来创建游戏和格式视觉效果，以支持各种各样的设备分辨率和尺寸。学生们制作功能齐全的手机游戏，包括用户输入(触摸屏和鼠标)、角色动画、2D物理、音效、音乐以及图像和JSON文件的加载。学生构建一个渐进的web应用程序(PWA)，模拟iOS和Android应用程序体验，可以离线访问，还可以利用设备的摄像头和发送推送通知的能力。

先决条件(s): GAME111

本课程使学生熟悉流行游戏引擎的基本组件，以便于制作健壮的游戏。学生学习如何创建和修改游戏对象的属性，如模型，环境，灯光，相机和声音。学生学习如何应用材料，纹理和着色器来增强他们18luck在线登录入口的游戏环境的外观。使用领先的游戏引擎，学生发现如何添加游戏脚本到他们的游戏对象产生动态行为。通过一系列的实验，学生们构建了响应各种输入设备的2D和3D迷你游戏，可以运行在不同的平台上:PC，网页和手机。

本课程回顾了代数和三角函数的基本定律和运算:线性函数，二次函数，指数函数，对数函数和三角函数，相关的图和方程，向量，以及它们的应用。通过课堂陈述、学习活动和小组工作，向学生介绍各种数学概念，为他们未来的技术课程提供必要的知识。

在COMM 234中，重点是加强各种专业的写作、阅读和研究技能。简短的报告、总结、简历和求职信都是用来提高写作和分析能力的。美国心理协会(APA)的格式和文件得到加强。口语交际是通过各种正式和非正式的口语活动发展起来的。

本课程通过使用着色器和图形库向学生介绍渲染编程的概念。在整个课程中，学生利用实验时间和课堂活动来探索图形管道的各个阶段，CPU和GPU之间的数据通信和Normal & UV数据，目的是在游戏世界中创建3D对象。将2D屏幕像素转换为3D场景的概念进行了解释，使学生更好地理解图形编程和渲染程序员的角色。

先决条件(s): GAME202

在本课程中，学生将了解人工智能的概念，以使游戏更吸引玩家。通过实验室练习和使用一个领先的游戏引擎，学生通过演示在课堂上学习的策略，如有限状态机，寻路，行为树和群集，在游戏中给敌人带来生命。

前提条件:GAME202 + GAME212

在本课程中，学生将探索网络的概念及其在游戏中的应用。通过课堂和实验练习，学生将分析使用套接字从一个设备到另一个设备处理网络流量的方式。学生将根据游戏类型讨论不同网络拓扑的使用及其有效性。在使用HTTP请求通过远程过程调用(Remote procedure Calls, RPC)实现客户端和服务器通信时，强调了安全性和数据完整性的服务器体系结构设计。学生使用当前的游戏引擎从客户端到服务器进行通信，并创建多人游戏体验。

前提条件:GAME202 + MATH10

在本课程中，学生将了解使用Unity游戏引擎编写脚本的高级c#编程概念。通过进行一系列的实验，学生实现高级编程结构，如泛型、面向对象设计、接口、扩展方法、协同例程、委托等。学生学习单例架构设计模式，以创建控制游戏对象状态的游戏管理器。学生将熟悉一个行业标准的源代码控制软件，并学习在小组协作中构建小游戏。

学生学习在3D游戏中使用的矩阵和坐标系的基本概念。

先决条件(s): MATH10

本课程提供数学概念的应用，以计算物理量，如距离，高度，时间，速度和加速度在一维，二维和圆周运动。平均速率和瞬时速率用不同的方法计算。矢量和三角函数被应用到水平，垂直，抛射运动，和使用牛顿定律的力。功、机械能守恒和碰撞被用来解决运动问题。物理模拟是用来演示物体运动、物理定律和原理以及比较物理量的。

先决条件(s): MATH10

学生被介绍到脚本语言和学习如何使用它们与他们的计算机和游戏代码接口。学生通过完成一系列的实验学习Python编程语言的基本语法。学生们创建python脚本来自动化计算机上的任务，比如控制键盘和鼠标、发送电子邮件、抓取网站和解析文档。学生将使用Python脚本与大型软件组件和现有的游戏进行交互。然后，学生学习如何编写windows命令脚本，以帮助自动化日常任务，包括文件操作、任务调度程序、windows进程和服务以及构建管道。新利18平台下载

先决条件(s): GAME202

在本课程中，学生组成团队，必须一起工作，以确保产生一个坚实的原型，展示从以前的课程中获得的许多技能。学生准备游戏设计文件(GDD)，并创建可玩的原型来证明他们的游戏设计和功能。学生为他们的项目建立自动构建系统，并使用在线文档、项目管理和源代码控制软件进行协作。学生使用网络界面工具进行同行代码评审，共同向彼此提供反馈，同时维护提供的编码和项目标准。本课程的所有工作都是为了模拟真实世界的游戏开发工作室而设计的。动手实验时间为学生提供了一个体验和解决开发过程中出现的日常团队协作问题的机会。

先决条件(s): GAME312

本课程允许学生通过在图形管道中使用不同的着色器来探索高级效果。通过实验室练习，学生利用着色器的内部能力来产生视觉效果，如雾，草和地形生成在课堂上学习。通过利用相机系统和视口，学生分析了光线投射和阴影映射的概念。分析当前的专业游戏引擎可以帮助学生理解图形编程对创建虚拟世界的影响。

前提条件:GAME300 + MATH 21

本课程为学生提供数据结构和算法的基本知识，以建立更有效地运行的电子游戏。学生学习如何设计和实现自定义数据结构，如数组、队列、堆栈、链表、树和图。学生通过使用标准模板库(STL)提供的标准c++数据结构和算法获得实际经验。在一系列的实验中，学生们认识到哪种数据结构和算法最适合解决特定的问题。学生评估算法的理论时间和空间复杂度，并使用基准测试方法确定其实际性能。

前提条件:GAME202 + MATH10