环境技术人员

这篇介绍性的课程将帮助学生熟悉大学的内部计算机网络的功能。课程内容探讨了有效利用学生内部网站点,电子邮件,和学习管理系统。学生也介绍了当前版本的Microsoft Word和如何创建、编辑和操作文档。使用Microsoft Excel,学生创建和操作工作簿和工作表为目的的组织、分析和展示数据。

本课程包含基于环境的活动,让学生开始开发一个专业的网络。它需要一个跨学科的方法来识别、理解和分析当前环境问题和技术影响加拿大和世界。主题包括消费模式、可持续发展和生态系统的威胁与特定的浓度对水、食品和能源问题。

环境技术人员作为第一个数学课程,艺术和科学和游戏开发的学生,所涵盖的内容包括转换、数字系统,基本的代数,线性和二次函数,三角函数的直角三角形,2 d和3 d几何、向量、指数和对数函数。所有概念提出了与真实世界的应用程序包括健康、环境科学和游戏开发。

本课程建立在概念开发的CHEM103强调能量变化和利率的反应,化学系统和平衡,酸和碱,化学计量计算,氧化还原反应。命名法和反应的有机化合物,包括选定的生物分子。这些主题的强调应用在卫生保健和环境问题。数据收集、数据分析、实验室技术,在实验室和报告写作课程的组件。

先决条件(s):化学103

在COMM32,重点是技术的发展沟通技巧以及翻译为非技术观众这些信息的能力。这些技能是通过写作业包括简短的报告,总结,正式报告,简历和自荐信。美国心理协会(APA)格式和文档是钢筋。

先决条件:COMM110

本课程将提供GIS术语及其应用的概述,以及它如何相互作用在专业领域和日常生活。您将学习如何浏览ArcView,导入数据,收集数据使用GPS, GIS数据进行编辑。课程结束后,你将能够创建基本的地图。

先决条件:COMP9

这两周的集中领域课程向学生介绍的一些方法用于样品生物种群。课程涵盖的话题,例如设计采样协议,陆生、水生生物的识别和估计人口规模。学生介绍了一些常见的标准采样协议如Marsh监控程序协议两栖动物和鸟类,和安大略底栖生物监测网络无脊椎动物采样协议。

先决条件:ENVI13 + BIOL1

这微生物学课程介绍微生物的研究特别关注以下题材:识别和分类、生理和细胞结构,培养和控制增长,新陈代谢,基因工程,微生物在医学和工业的重要性。实验室会话期间,学生将学习基本的微生物技能如显微镜、无菌技术,媒体准备、隔离和增长的文化中,微生物枚举,稀释和过滤技术,染色和鉴定微生物的使用各种生化测试。本课程强调了解微生物在环境科学的背景下。

先决条件:BIOL1

本课程将介绍主要的湖泊和淡水生态原则。学生将提供一般介绍物理和化学过程在淡水系统通过在课堂上和现场会议。学生们还将学习各种分析技术和方法收集水生生物和分析数据。它将提供淡水生态学的基础2课程将集中在淡水系统的生物元素。

先决条件:CHEM104 + ENVI13

本课程介绍土壤的概念特征和水文地质的目的确定一个给定的网站是否适合一个特定的目的或对环境条件进行评估。这包括识别和定位相关的对象和网站功能使用不同的映射和数据库工具以及通过样本集合。站点的土壤特性和水平衡将确定和提出的一份报告中总结调查结果的方式有关。学生学习相关立法,确保他们的计划将满足所有的需求和指导方针。

先决条件:MATH9 + COMP70

环境分析我是介绍基本的化学和物理分析技术和方法在环境领域技术人员使用。这些方法也广泛应用于工业、食品、医疗、农业和法医科学。本课程分为两个模块。

模块我:第一个模块是致力于建设环境分析的基础。模块1的第一部分,介绍了学生关键概念,如质量保证,良好实验室规范和基本分析实验室技术。学生也将介绍常用的方法用于土壤环境分析、空气和水,包括重量分析、滴定、分光光度法、气相色谱法。强调将在理论和实践上进行精确和准确的化学测量相关的不确定性的估计。

模块二世。课程的第二部分应用的技术和知识从模块1与关注土壤的性质和特性的方法。

先决条件(s): CHEM104

本课程为学生提供了网站介绍环境立法和环境评估(ESA)有关环境保护和发展在安大略省。讨论了一系列立法:行为,相关法规、方针、守则、环境合规审批和与环保合规相关章程。强调的认识和区分联邦、省级和市级章程。课程提供了执行环境所需背景知识网站评估和审计;成功完成课程需要完成一个完整的环境网站评价的规定的财产。

学生学习词汇的接触和了解,风险和安全条款。这可以应用于解释职业卫生技术资料,和准确的通信安全概念。课程将给概述职业健康和安全的法律、法规在加拿大和安大略省。学生将暴露于建立系统目前使用,特别是WHIMIS和MSDS。促进意识而言,关于职业健康和安全的风险和问题是课程目标。

24的环境介绍了生态毒理学领域使用毒性测试方法与环境数据提供一个评估化学物质对生物个体的影响,种群和生态系统。毒性试验是重要的行业和机构所使用的监控工具,以确定潜在的不利影响排放到环境中。作为一个密集的领域和实验室在第二年的春季学期,学生将学习毒性测试技术和相关数据分析程序。学生将工业废水样品,评估其化学特性,并使用这些数据与对生物毒性数据解释观察到的影响。学生将个人和团体和收集的数据创建一个报告。

先决条件:ENVI35 + ENVI36 + MATH12

工作实习提供学生有机会亲自观察和经验操作,流程和协议相关的环境技术人员工作环境。它的目的是让学生沉浸在现实世界的工作,促进课程元素的成功整合在一个应用设置。它提供了机会来访问设备或过程,可能没有被访问的项目,促进专业化的机会和提供行业认识的提高和工作潜力。学生有机会应用他们的技能和知识发展相关工作的地方的环境。18luck在线登录入口课程提供了四个星期的学期4中全职实习。位置可以实现在批准当地、地区的省或国际网站,私人或公共。

先决条件:ENVI24 + ENVI38

本课程将介绍主要的湖泊和淡水生态原则。学生将提供了一个通用介绍生物过程在淡水系统通过在课堂上和实验室会话。学生们还将学习各种分析技术和方法,收集和观察水生生物。

先决条件:ENVI16

本课程旨在为学生提供一个基本的了解空气污染。学生将发展一种认识来源的空气污染,排放的污染物的范围,和空气污染对环境的影响,人类健康和社会。安大略立法需求,强调立法,将,关注需求如何影响工业部门和推动减排计划。学生将学习技术,可用来监控和量化空气污染水平,以及减少放电器的技术利用到空气中。常见的采样技术将教环境和微粒污染。

先决条件(s): CHEM103

环境分析二世扩展了学生在环境分析领域的经验。它被分成两个模块:水分析和空气质量分析。

我模块:这个模块的目的是介绍水的主要属性,描述其是否适合用于各种目的,如饮用水、保护水生生物和其他有益的服务。新利18平台下载实验室组件将强调分析技术用于测量表面水的属性,废水和饮用水。饮用水、材料从入门级课程的自学模块为饮用水运营商将介绍。

第二模块:此模块支持ENVI32空气质量课程通过提供补充材料,注重实践活动,扩大学生的理解空气质量监测和测试。

先决条件(s): ENVI35

在本课程中,信息和技术的特定于操作后将提供饮用水处理厂安大略省环境(MOE)入门级课程的饮用水运营商(值得)。教育部考试值得信赖的课程将在结束的管理课程。实现70%的考试和毕业的学生从环境技术项目,将获得入门级喝操作员证书。

先决条件:ENVI36