广告和营销传播(AMC)管理

本课程介绍领导力的概念和理论，以帮助学生培养成为工作场所、社区和社会领袖所必需的技能。课程内容侧重于自我管理的领导力，探索相关的创新、沟通、解决问题、群体动力学、赋权和冲突管理概念。通过实践练习，鼓励学生系统地检验自己的领导潜力。

前提条件:HUMA 53

本课程涵盖广告和市场营销行业中视觉传达材料开发的基本要求。该课程的主要目标是通过使用Adobe Photoshop等工具，培养创造性思维和视觉沟通技能。在本课程结束时，您将能够创造性地、客观地思考，通过营销材料实现客户的目标，并制作印刷和数字创意材料，并由真正的客户进行评估。

先决条件:MCOM1

本课程旨在提高你在市场传播领域的沟通技巧。你将学会如何创造性地阅读和写作。创造性的阅读和写作将帮助你准备好写广告文案，新闻发布，报告，以及广播或视频制作的脚本。你将学习如何通过传统的方法通过互联网搜索来研究课题。要想在这门课程中取得成功，你需要一个开放的思想，积极的态度，愿意改变，并致力于持续改进。

先决条件:COMM34

本课程旨在让学生了解广告行业以及广告在实现市场营销和商业目标方面所扮演的角色。主要讨论的主题包括客户-代理关系、战略规划基础、创意规划、媒体规划和广告研究。核心广告概念由讲座和讨论、作业、一个主要的学期项目和学生报告涵盖。

MCOM 14印刷和广播的创意开发为学生提供为印刷和广播媒体创建营销传播(marcom)的技能。基础的文案和布局技术的印刷以及脚本写作和生产广播探索。探索公关片主题和口号的构建，进行创意思维和创意策划。学生团队将根据创意简介和广告计划为客户开发一系列公关材料。

先决条件:MCOM13

消费者行为学是一门学科，研究人们和组织购买商品和服务的原因、购买时间和地点、使用方式、购买频率和决策过程。新利18平台下载市场营销领域的这一组成部分的理论和应用来自传播学、心理学、社会学、文化人类学和经济学等学科，以描述和理解客户，包括个人和组织，可能如何行为。

完成本课程后，您将更好地预测客户行为，确定目标市场的需求，并了解不仅是消费者，而且企业、政府和非营利组织如何在市场上做出选择。此外，本课程将涵盖国内和国际市场，包括在线客户行为和互联网对市场行为的影响的重要讨论。

这门实践课程将向您介绍电子出版和传统和社交媒体营销的营销材料的开发。您将使用Adobe Creative Suite软件进行布局(InDesign)、矢量绘图(Illustrator)和照片处理(Photoshop)，以创建有效的印刷营销传播件。您将以在先决课程MCOM2中所学到的技能为基础，并使用所提供的发布工具应用它们。18luck在线登录入口本课程的目的是让学生对开发、管理和策划客户营销活动的过程，以及电子出版的原理和实践，有一个基本的理解。

先决条件:MCOM2

在本课程中，学生学习不同社交媒体渠道的基本原理，包括使用手机应用程序和游戏进行社交媒体营销。学习者探索如何利用社交媒体渠道吸引受众，以及如何与传统媒体整合以实现营销目标。

先决条件:MCOM15

本课程旨在帮助学生发展、练习和应用成功求职所必需的口头和书面沟通技能。18luck在线登录入口本课程的一个主要组成部分将是发展专业的职业搜索材料和演示技巧，这是促进学生生成的职业组合，以供未来的雇主审查所必需的。

学生们将使用这些材料和技术来申请他们所在领域的工作/实习。18luck在线登录入口此外，通过参与个人发展活动，学生将获得更强的自我意识，并将发展对不断变化的工作性质和经济的理解。

本课程将涵盖直接营销管理的传统和数字元素，包括清单管理、实现、创意策略和执行、测试和计算利用各种互动策略吸引消费者转换的直接营销活动的预期盈利能力。

先决条件:MARK20

本课程为学生提供适用于传播和营销问题解决的基本研究技术知识。在一个实际的研究项目中，研究和应用了二级和一级研究技术。本文还研究了来自各种行业来源的媒体研究数据。

先决条件:MCOM19

本课程将整合关键的商业概念和实践，让学生了解一个组织要想成功，必须共同发挥作用的角色的多样性。课程的大部分内容将包括有效互动和决策所需的基本技能。主要主题领域包括:管理原则和实践、伦理和社会责任、组织战略、激励和领导、信息技术、会计和财务管理。学生还将接触到成为成功企业家或在创业型组织中发挥作用所需的属性、技能、工具和知识。要探索的核心能力包括评估商业机会、制定商业计划和寻找财务替代方案。

本课程的目的是让学生有机会在导师一对一的指导和支持下，以自主的方式探索、专业并获得数字营销实践领域的认证。学生与教师一起确定他们想要发展更深入的理解和能力的营销实践。本课程为学生提供雇主所需要的数字营销领域的额外知识、技能和专业知识。

在本课程中，学生将根据客户的需求，考察和评估所有形式的传统和数字付费广告媒体。更具体地说，学习者探索混合式广告活动的计划、推销和分析。学生们使用展示、视频、音频、赞助、原生、社交媒体、搜索或各种平台上的程序化组合，在低预算下执行定制的数字广告活动。最后，学生管理广告表现，分析结果，并建议战术修订，以优化未来的活动结果。

学生将学习在各种格式和最终用途的视频制作中使用的视觉传达的基础知识。课程将在实验室和工作室设置，使用专业的视频制作设备。技术技能包括相机基础，照明，音频制作，线性和非线性编辑。

本课程旨在教导学生如何将批判性思维概念应用于伦理问题。18luck在线登录入口学生最初学习批判性思维的各个方面，从批判性思维的认识阶段发展到批判性思维的评价阶段。学生也有机会探索伦理过程，并接触到伦理推理的哲学方面，并在争议问题的解决策略方面取得进展。

本课程考察了整合营销传播(IMC)规划和执行背景下的促销策略和事件营销的作用和性质。学生学习在企业对企业和企业对消费者展会上使用的策略和战术，以及在组织或参与活动营销时如何应用项目管理的关键原则。18luck在线登录入口

本课程向学生介绍公共关系/企业传播的世界及其在市场传播组合中的重要作用。学生将处理真实和模拟的客户问题，了解如何利用公共关系作为一种成本效益和有效的方式，与组织的所有公众进行沟通。学生将设计、发展和发布一个构思充分的公共关系活动，包括执行适当的媒体关系材料。学生还将深入研究组织案例研究，彻底分析企业传播的所有相关组成部分。

先决条件:MCOM5

本课程的重点将是通过基于搜索的营销策略和转换网站开发的数字营销策略。学生将构建以网站、博客或维基等网络平台为中心的营销策略，通过付费和有机搜索引擎营销(SEM)和SEO(搜索引擎优化)优化转化率。

先决条件:MCOM30

MCOM55为学生提供为数字和传统媒体开发内容的技能。文字和图片的结合是令人难忘的，有意义的，吸引和说服消费者是有效的信息传递的基础。正如互动营销专家所指出的:“内容为王!”与媒体选择、提供有吸引力的服务甚至产品一样重要;精心设计的信息是良好营销传播的基本要素。学生将学习具体的策略来创造内容，并提高他们的创造性思维技能。

在这门课程中，学生将学习如何运营一个模拟的创意机构，并与企业客户合作。学习者将根据客户简报创建广告活动策略和所有相关的广告和营销传播组件。学生们以小组为单位，创建一个完整的广告和营销传播计划，包括示例/建议执行，并在最后向客户展示该计划。最后，学习者完成行业标准认证(如谷歌Analytics)。

实地实习的目的是为学生提供一个与任何市场传播领域的从业者一起工作的机会，这样他们就可以在他们所选择的职业领域中体验工作场所的现实情况。学生将表现出足智多谋和主动发现机会，并与他们的导师合作，确保适合他们的技能和能力的工作安置。

前提条件:学生必须成功完成AMC/IMC项目前4个学期的所有课程。